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School CalendarCalendario Escolar
Piensa positivo
Ms. Claudia Herrera
Dual Language Teacher
(847) 593-4383 x5194
Herrera.Claudia@ccsd59.org
Collapse Full Teacher Bio

First Year at CCSD59

1999

Degrees

- Masters in Reading
- Masters in Curriculum and Instruction

Work Experience

- I have been working for the District for 15 years.

Professional Interests

Cooking,helping others, enjoying family time

Assignments

http://www.ixl.com

www.xtramath.com

 

Cada noche leer por 30 minutos  y estudiar sus tarjetas de multiplicar y division cada noche por 20 minutos.

 

 

Classroom News

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September 10, 2014

Videos de matemáticas

www.learnzillion.com

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September 10, 2014

Leer cuentos en internet

www.storylineonline.net

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September 4, 2014

Movimiento

www.gonoodle.com

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  • DSC 2110
    Rupley World Cup Field Day Día de campo de la Copa Mundial de Rupley

    Rupley World Cup Field Day Día de campo de la Copa Mundial de Rupley

    World Cup Field Day was a huge win at Rupley Elementary! Students competed, celebrated, and had a blast proudly representing countries participating in this summer's…¡El Día Mundial de Campo fue una gran victoria en Rupley Elementary School! Los estudiantes compitieron, celebraron y se lo pasaron en grande representando con…

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  • Board Update Thumbnail New
    Board Update 5/13/2026Actualización de la junta 5/13/2026

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    Agenda       Public Hearing: E-Learning Plan Renewal Agenda Item 6.0 The revised CCSD59 E-Learning Plan is presented for board approval as a three-year…Agenda Audiencia pública: Renovación del plan de aprendizaje en línea Asunto de la agenda 6.0 El plan revisado de aprendizaje en línea del CCSD59 se…

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  • Student using AAC device to do the morning announcements with the principal of Juliette Low.
    Every Voice Matters: A Powerful Initiative at Juliette Low Cada voz importa: una iniciativa poderosa en Juliette Low

    Every Voice Matters: A Powerful Initiative at Juliette Low Cada voz importa: una iniciativa poderosa en Juliette Low

      Voices come in many forms and every one deserves to be heard. Each Wednesday throughout the district, students engage in SEL lessons that include…  Laz voces vienen de muchas formas y cada una merece ser escuchada. Cada miércoles en todo el distrito, los estudiantes participan en clases de…

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  • Salt creek dance club members gather for a group photo.
    Building Connection Through Movement & DanceConstruyendo conexión a través del movimiento y el baile

    Building Connection Through Movement & DanceConstruyendo conexión a través del movimiento y el baile

    Five, six, seven, eight. Just like that, Salt Creek Elementary School’s Dance Club comes to life, full of energy, movement, and smiles. What started as…Cinco, seis, siete, ocho. Así de simple, el Club de baile de Salt Creek Elementary School cobra vida, lleno de energía, movimiento y sonrisas.  Lo…

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  • Board Update Thumbnail New
    Board Update 4/8/2026Actualización de la junta 4/8/2026

    Board Update 4/8/2026Actualización de la junta 4/8/2026

    Agenda        Superintendent Reports  Agenda Item 5.0 Monthly Updates - 5.01 The monthly Superintendent Report shared updates on key district work. Highlights include:…Agenda  Informes del Superintendente Asunto de la agenda 5.0 Actualizaciones mensuales - 5.01 El informe mensual del superintendente compartió actualizaciones sobre trabajos clave del distrito.…

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  • DSC 9677
    Two Clearmont Students Help Foster Belonging & Community with New Buddy BenchDos estudiantes de Clearmont ayudan a fomentar el sentido de pertenencia y la comunidad con una nueva banca de la amistad.

    Two Clearmont Students Help Foster Belonging & Community with New Buddy BenchDos estudiantes de Clearmont ayudan a fomentar el sentido de pertenencia y la comunidad con una nueva banca de la amistad.

    Eva and Presley are two students at Clearmont Elementary School who want to make sure everyone feels included, and they knew just the way to…Eva y Presley son dos estudiantes de Clearmont Elementary School que quieren asegurarse de que todos se sientan incluidos, y sabían exactamente cómo ayudar a…

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